Çocukların ders çalışmak istemesi değil ders çalışmayı istememesi olağan bir durumdur. Çünkü etraflarındaki ilgi odakları onlara daha cazip gelir. Ders çalışmaları için çocukla iletişim kurup ortak amaçlar belirlenmeli. Örneğin ne kadar çalışmak istediğini ona bırakarak ona sormalı nitelikli olan bir zaman dilimi belirlenmeli. Bu zaman dilimi zamanla oturtulunca ders çalışma süresinin artırılması konusu ona bırakılmalı. Her çocuğun motive olma şekli farklı olduğundan bazıları yönlendirilmeyi beklerken bazıları bazıları ise kendilerine amaç belirlenmesini sever. Çocuğun ihtiyacı iyi kavranarak nabza göre şerbet verildiğinde çocuk ders çalışma alışkanlığını kazanacaktır.
Çocuğumun ders çalışması için ne yapmalıyım
Çocukların ders çalışmak istemesi değil ders çalışmayı istememesi olağan bir durumdur. Çünkü etraflarındaki ilgi odakları onlara daha cazip gelir. Ders çalışmaları için çocukla iletişim kurup ortak amaçlar belirlenmeli. Örneğin ne kadar çalışmak istediğini ona bırakarak ona sormalı nitelikli olan bir zaman dilimi belirlenmeli. Bu zaman dilimi zamanla oturtulunca ders çalışma süresinin artırılması konusu ona bırakılmalı.
Her çocuğun motive olma şekli farklı olduğundan bazıları yönlendirilmeyi beklerken bazıları bazıları ise kendilerine amaç belirlenmesini sever. Çocuğun ihtiyacı iyi kavranarak nabza göre şerbet verildiğinde çocuk ders çalışma alışkanlığını kazanacaktır.